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Seminarfacharbeit - Termine, Hinweise und Downloads

 Seminarfacharbeiten:    A2020          A2021                    Bewertungskriterien  




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Bewertungskriterien

Kriterien für die Seminarfacharbeit

Der Umfang der Arbeit wird auf 18 Seiten bis 22 Seiten festgelegt.
Es wird dabei der reine Fließtext entsprechend den Formatvorschriften gezählt. Seitenumbrüche, Bilder, Grafiken und Tabellen werden bei der Seitenfixierung ebenfalls herausgerechnet.
Die Arbeit wird durch 3 gebundene Exemplare zum genannten Termin zusammen mit einer digitalen Version der Arbeit im Sekretariat der Schule abgegeben.
Verschiebung des Abgabetermins durch nicht von den Schüler verschuldete Ursachen ist durch einen entsprechenden Antrag beim Oberstufenleiter zu beantragen. 
Den neuen Abgabetermin legt die Schule fest. 


Äußere Merkmale

- Gesamteindruck
- Vorschriften zur äußeren Form eingehalten
- Literaturverzeichnis vorschriftsmäßig
- Struktur der Gliederung
- Lesbarkeit
- Anschaulichkeit u. Sorgfalt der Ausführungen
- pünktliche Abgabe der Arbeit

Art der Darstellung
- Grammatik, Orthografie und Zeichensetzung
- Fachtermini und stilistische Mittel sachgemäß gebrauchen
- Abbildungen, Grafiken zweckmäßig
- Fachspezifische Darstellungsformen anwenden
- Originalität der Darstellung anstreben
- eigene Gedanken und Lösungen darlegen und diskutieren
- Standpunkte anderer Quellen argumentativ verknüpfen
- fachübergreifende Aspekte
- Kreativität nachweisen

Inhalt
- fachliche Richtigkeit
- schlüssige Beweisführung und sachgemäße Auswertung
- logische Verknüpfung der Gedankengänge nachvollziehbar machen
- Sachverhalte begründet wichten
- angemessenes Abstrakt.- und Reflexionsniveau
- Stellungnahmen und Beurteilungen begründen
- Einzelbeiträge aus der Gruppe zu einer komplexen Arbeit zusammenfügen
- Schlussfolgerungen ziehen


Kriterien für Kolloquium

Intention
  → Ziel - Weg/Methode - Ergebnis
  → Wurde deutlich, was die Vortragenden wollten?


Darstellung des Themas
  → Fachlich richtig? Informativ?
  → Klar, verständlich, schlüssig?
  → Anschaulich?
  → Untereinander abgestimmt?
  → Auseinandersetzung mit dem Thema
  → Neue Erkenntnisse, Zusammenhänge?
  → Wird gewertet?
  → Entwicklung und Darstellung von eigenen Ideen?


Kommunikationsfähigkeit
  → Auftreten insgesamt?
  → Freie Rede? Rhetorik?
  → Eingehen auf Auditorium?
  → Wie wurde Diskussion angeregt?
  → Wie in der Diskussion reagiert?